Saps què?

CREATIVA – Salgamos a flote

La caja "salgamos a flote" es un recipiente que guarda en su interior recursos para una cura metafórica.

A través de la poesía visual hemos dado forma a nuestra caja, basada en el Objetivo de Desarrollo
Sostenible 3 SALUD Y BIENESTAR.

Podéis ver el resultado de esta creativa en el siguiente vídeo:
https://vimeo.com/782500679
https://vimeo.com/809522494
https://vimeo.com/838404124

Aquest és un viatge cap al món més petit, un infinit món dins el nostre immens planeta. Parlem dels microorganismes. No els veiem a ull nu però hi són. Hi són formant part d’aquest ecosistema anomenat planeta Terra. Hi són convivint i
interactuant amb tot, amb tots nosaltres.
Nosaltres hem valorat la seva importància i també com no, la seva bellesa. D’aquí surt la inspiració d’aquest treball. Un treball realitzat pels nens i nenes de 6è a partir de la fotografia d’alguns microorganismes. D’aquestes fotografies volem destarcar-ne algunes d’en Ruben Duro, que sap amb la seva càmera la bellesa infinita que mostren aquests diminuts éssers.
La tècnica emprada ha estat l’esgrafiat i el material ha estat les ceres en suport paper en format dinA4.
Desitgem que gaudiu d’aquesta mostra igual que nosaltres hem gaudit duent-lo a terme.

Alumnat de 6è d’Educació Primària
Invents i Cinema (novembre de 2022)

Ruben Duro és un biòleg, divulgador científic, fotògraf. Les seves imatges es publiquen a diverses revistes científiques i els seus documentals de ciència i història natural s’han emès a la BBC, National Geographic i Discovery. Avui ha vingut a l’escola per parlar amb l’alumnat de 6è.

El 28 d'octubre vam fer el túnel del terror. Per si no ho sabíeu el túnel del terror és això (els de 6è ens disfressem de coses de Halloween i adornem les classes de 6è perquè passin els nens/es de 5è).
Aquest any va quedar molt bé. La gent es va espantar moltíssim.
Primer 5è passava per la classe d'Invents, després Cinema i quan baixaven, passaven per Hort.
A nosaltres ens va agradar molt perquè fer por als altres és molt divertit.
Aquell dia ens ho vam passar molt bé.

Aquest dimarts 8 de novembre, els nens i nenes de 3r Colors hem rebut la visita del Neil Harbisson. És conegut per ser la única persona cíborg al món amb una antena implantada al cervell.

Li hem pogut fer totes les preguntes que ens hem anat plantejat en el projecte que estem fent sobre el nom de la nostra classe: Colors.

Sabíem que pateix una malaltia anomenada Acromatòpsia (tot i que ell no la considera malaltia) i teníem molta curiositat per saber com és la vida veient el món en blanc i negre.
Ens ha explicat moltes coses, des de com es va adonar de petit de la seva dificultat per veure els colors, les estratègies que utilitzava per pintar els seus dibuixos, com li van diagnosticar la malaltia, l'elaboració de l antena que es va fer ell mateix quan va ser gran i l'operació que li van fer per implantar-se-la al crani.

Ell segueix sense veure els colors però els escolta. Sí, heu llegit bé, els escolta!
L’antena emet un so per a cada color així que tot el que veu està ple de so, els colors es converteixen en música per a ell.
Ens ha explicat que ha necessitat 3 anys per memoritzar i relacionar cada so a un color. Quina feinada i quina memòria Neil! I també com és la seva vida amb una antena.

Ha estat un dia ple d'emoció per totes nosaltres i sabem que per a ell també ho ha estat, doncs s'ha retrobat amb l'escola de la seva infància. Sí, hem sabut que quan era petit anava a la mateixa escola, que en aquell temps duia un altre nom. Ensha explicat que precisament a la nostra classe va ser on va aprendre a llegir. Quina alegria haver coincidit amb ell en el mateix espai!

Per agrair la seva visita li hem fet un detall: cada una de nosaltres li hem escrit un missatge en un full de diferents colors i els hem posat dins d’un pot perquè quan ens llegeixi pugui escoltar la melodia dels nostres colors.

Moltes gràcies Neil per la teva visita, hem après moltes coses, d’altres ens ha impactat però sobretot ens ha agradat molt conèixer-te entrevistar-te.

Els nens i nenes de 3r Colors.

La Penya Gegantera d'en Tafaner va participar a la Gegantada de Mataró aquest estiu i us volem compartir les fotografies de l'event. Ho vam passar d'allò més bé!

Aquest any s'ha pogut retornar a la normalitat i celebrar el comiat de Sisè, una de les festes més emotives que fa la nostra escola. Durant tot el matí, els infants que acaben l'etapa han estat homenatjats per la resta de l'escola, des de P4 fins a 5è, rebent una sèrie d'obsequis materials i musicals (una cançó, un ball, un punt de llibre i un rodolí personalitzat).

Tot i la calor que feia, els nens i les nenes han aguantat estoicament i s'han emocionat a l'escoltar el parlament d'algunes de les seves antigues mestres i, sobretot, en veure el vídeo homenatge que les famílies els hi havien preparat. Finalment, s'ha celebrat un pica-pica i s'ha muntat un photocall per a poder acomiadar-se com cal de l'escola. Hi ha dos àlbums a la secció "fotos" de la pàgina web on podreu trobar un recull d'imatges del photocall i de l'acte.

Ha estat genial!

Estem fent el projecte de la Polinèsia Francesa, i l’objectiu és escriure una carta en anglès per a nens i nenes que no coneixem i explicar-los com som nosaltres i fer-los preguntes sobre ells per conèixe’ls.

Primer vam fer proves, escrivint-nos cartes amb les altres classes de 6è i ells també ens van escriure i finalment havíem d'endevinar de qui era la carta que rebíem.
A Percussió vam rebre les cartes d’Invents, Cinema va rebre les cartes de Percussió i Invents va rebre les de Cinema.
Després, vam fer un joc amb els portàtils, per endevinar qui era la persona a través d’un avatar que vam crear a través de Pixton.
Fa poc, vam fer un joc on vam triar una persona per enviar-li la nostra carta i la vam enviar.

Finalment, nosaltres també vam rebre cartes de l’escola dels nens anglesos.

Aquest any hem tornat amb la lliga de futbol americà a l’hora del pati!

La lliga consisteix que cada classe té 1 o 2 equips i en total en som 9 equips de Primària.
Es fan rondes que són de dues setmanes: un equip de la classe juga i així l’altre pot descansar. La següent setmana, es canvien.
Cada partit suma puntuacions segons el resultat que hagin aconseguit al final. Hi ha un panell on es va actualitzant la informació cada setmana/ronda i els partits normalment es juguen els divendres.

Ens agrada molt fer-ho, ens ho passem molt bé i fem molt d’equip!!!

Les nenes i els nens de 6è hem fet una exposició dels nostres collages a la Cleda de l’escola.

És una activitat del llibret personal sobre nosaltres mateixos, fet amb retalls de revistes i una fotografia en blanc i negre.
Ho vam iniciar responent preguntes com ara: amb què ens sentim identificats, que ens agrada sobre nosaltres mateixos, quin o quins objectes ens representen... A les tardes creatives hem buscat fotografies i imatges a revistes, díptics i d’altres documents, que connectessin amb aquestes preguntes i les hem enganxat al nostre cos, intentant que sortissin de nosaltres mateixos, que formessin part del nostre cos.

Al final han sortit uns collages preciosos!

La nostra escola ha participat a la 8ª trobada de flabiolaires escolars de la ciutat.

Més de 300 alumnes hem fet un concert a la plaça de la Muralla i el proper 10 de Juny es farà una segona jornada de música per carrers i places de la ciutat.

Les altres escoles que hi han participat són Anxaneta, Maria Mercè Marçal, Marta Mata, Rocafonda i l’Institut Thos i Codina

En aquesta notícia de Mataró TV ho expliquen i entrevisten a la Clara Pelegrín i a l'Aura Mataró, mestra i alumna de 5è respectivament.

www.mataroaudiovisual.cat/noticia/cultura/300-alumnes-es-reuneixen-tocar-el-flabiol-i-el-tambor

Els nens i nenes de tercer han treballat molt per elaborar un videotour pels nens i nenes de Tahití, amb els que fem un intercanvi dins del programa Etwinning+. Colors i Escriptura han anat a visitar els llocs més emblemàtics de la nostra ciutat i han explicat curiositats i fets històrics sobre aquests.

A ells els hi ha agradat molt, eperem que a vosaltres també.
https://vimeo.com/manage/videos/683059326

Avui, 21 de febrer és el Dia Internacional de la Llengua Materna. La idea de celebrar aquest
dia va ser una iniciativa generada a Bangladesh que va ser aprovada per la Conferència
General de la UNESCO l’any 1999. Des d’aleshores, la UNESCO creu en la importància de
la diversitat cultural i lingüística per a les societats sostenibles i, en el marc del seu mandat
en pro de la pau, treballa per preservar les diferències de cultures i llengües que fomenten
la tolerància i el respecte pels altres.

Actualment a l'escola Joan Coromines tenim 20 llengües maternes diferents que ens ajuden
a enriquir-nos culturalment en el dia a dia a l'aula.

Adjuntem el link al vídeo que hem preparat amb tots els idiomes que es parlen a l'escola
https://vimeo.com/manage/videos/680848044

Ja torna a ser aquí el Carnestoltes, i a l'escola ens visita la Pellofeta. Aquest any ens ha tornat a esperonar a fer molta gresca!  Mireu, ens va dir tot això:

Nenes i nens de l’escola,

Ja és l’hora de la xerinola!

Se’m coneix amb el nom de Pellofeta,

I sóc la reina de la festa i la xocolata desfeta!

Aquesta setmana, la canalla és qui mana,

A partir d’ara, feu el que us doni la gana!

Mestres de l’escola, quedeu avisats,

A vosaltres també us volem animats!

Quitxalla,

Carnestoltes ja ha arribat!

És l’hora de la música i dels balls,

De les disfresses i dels guirigalls!

El divendres no podeu parar de moure l’esquelet,

I és que la Pellofeta no vol veure a ningú quiet!

A primera hora ballareu els MITJANS,

i més tard ho fareu els GRANS.

Res de balls trets del Tik Tok,

No vull adormir-me com un soc!

Avís a tothom, prepareu-vos per a la festa,

Sense males cares ni vergonya,

Vindreu disfressats per passar-ho de conya!

El dilluns els Mestres s’han guanyat un descans,

Us vull a casa, molestant els vostres germans!

Atenció!

El dimarts, tots i totes anirem de blanc,

Com en una festa eivissenca a la vora d’un barranc!

I dimecres, quina llàstima,

Serà l’hora de dir-nos adéu…

Hauré de marxar, sens falta,

I vosaltres dureu dues llàgrimes a cada galta.

Repetiu amb mi nenes i nens: visca Carnestoltes, el rei dels poca soltes!

Sigueu de Natura o Percussió, tots a ballar amb emoció!

Podeu veure el vídeo de la Pellofeta a l'escola a l'apartat de videos d'aquesta web.

Els alumnes del grup- classe de Percussió (5è i 6è) us volem explicar com momificaven els cossos els egipcis. Estem fent el projecte de l'Edat Antiga: primer hem estudiat Mesopotàmia ara estem fent l’Antic Egipte. Els historiadors vam descobrir que les piràmides eren tombes i que la gent important era momificada. Per tal d'aprendre com es feia, ho hem recreat: -Primer vam purificar el cos (un plàtan i una taronja). -Després vam embalsamar-lo (treure-li tot l'interior i reemplaçar-lo per paper). -A continuació, vam cosir el plàtan i la taronja per tal que no marxés el paper. -Per tal que no li sortissin fongs, vam submergir-lo en natró (que és un mineral fet entre bicarbonat i sal marina) i la vam deixar dues setmanes dins d'una capsa. -Al cap de 15 dies vam treure-les del natró i vam veure que estaven deshidratades però no podrides. El plàtan havia perdut el color però la taronja seguia tenint-lo. -Amb paper de vàter, vam anar embolicant-la i després amb paper de diari i cola vam construir el sarcòfag (i després el vam pintar i decorar). -Finalment, vam llegir un fragment del Llibre dels Morts per tal que pugui ressuscitar i ajudar-lo a arribar al judici d'Osiris. Per últim, vam fer un forat al pati i el vam enterrar. A final de curs, obrirem la tomba i mirarem què haurà passat (creieu que haurà ressuscitat?) Esperem que us agradi el nostre projecte.

Els i les alumnes de 5è i 6è (Percussió)

Els nens i nenes de 3r i 4t us volem explicar alguns dels moments viscuts a l’escola durant el primer, sentim que hem aprés molt! A l’aula hem fet el projecte del calendari i hem creat el nostre propi calendari en petits grups. Duran les tardes creatives hem fet moltes coses d’art com per exemple 4 bústies que utilitzem per a: Felicitacions, respostes del moodle, propostes d’assemblea i intercanvis amb companys d’altres classes ara que no podem jugar amb ells. Aquest curs hem introduït el Moodle i ara cada setmana tenim activitats per a fer. Un dels projectes que ha sortit en la classe de colors són els bolets i per això hem fet uns “mushrooms” (Bolets) de papiroflèxia. Aquest trimestre hem pogut gaudir de dues sortides; una al teatre a veure AVÚA un espectacle de dansa contemporània i circ. També vam fer una sortida per les Cinc sènies (torre d’Onofre Arnau ) castell de Mata i vam recol·lectar una mica de natura i de pas vam conèixer les masies, algunes són molt antigues. A treball del cos hem fet ACROSPORT que es una mena de ball i acrobàcia, per no fer-nos mal anàvem a la platja a practicar, i hem fet una actuació final.